Le groupe de travail premier degré du CLEMI a conçu des repères en Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) permettant aux enseignants de structurer des séquences et des séances d’enseignement en s’appuyant sur des ressources institutionnelles et médiatiques identifiées et indexées.


Barbara ANDOUART, conseillère pédagogique et chargée de mission EMI dans l’académie de Versailles, explique dans la vidéo ci-dessous comment les repères ont été conçus et comment prendre en main l’outil.

Ces repères reposent sur des cheminements logiques et progressifs pour construire 9 compétences EMI réparties en 4 thèmes.

Les thèmes 1 et 2 ("L’information" et « Les Médias ») regroupent les fondamentaux de l’EMI : il est donc préférable d’aborder ces deux thèmes avant d’aborder les deux autres ("Liberté d’expression et citoyenneté" et « L’image médiatique »).