Prim 61

JACKSON POLLOCK et le JAZZ

CPD EM, Groupe EAC — 2026-06-30T21:07:37Z

Vous trouverez ci-dessous la séquence et les documents d'accompagnement ainsi que le lien Digipad permettant de récupérer les fichiers audio pour le travail d'écoute en classe.

Lien Digipad : https://digipad.app/p/1756500/b75a6...
Code d'accès : JAZZ-POLLOCK

Œuvres plastiques et musicales proposées pour cette séquence d'écoute

Liens vers les oeuvres musicales :

Gordon Goodwin's Big Phat Band – Sing Sang Sung
https://www.yout-ube.com/watch?v=2M...

Dave Brubeck - Blue Rondo à la Turk
https://www.yout-ube.com/watch?v=Fq...

Charlie Parker- Ornithology
https://www.yout-ube.com/watch?v=Z2...

SEQUENCE

DOCUMENTS D'ACCOMPAGNEMENT

Pickomino - cycles 2 et 3

Groupe LVE — 2026-06-30T08:36:56Z

Afin de créer des interactions orales entre les élèves, leur demander d'énoncer à voix haute leurs calculs.
Une proposition de démarche est décrite, avec la liste des formulations que l'on peut attendre selon le niveau des élèves.
Hormis le jeu, tous les supports et outils sont disponibles dans le diaporama. Un cahier numérique permet aux élèves d'être autonomes dans leur production orale.

Pour toute précision, contacter la conseillère pédagogique LVE qui pourra vous accompagner dans la mise en place de ce jeu : Isabelle LAMOTHE FOUBERT dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

A la découverte des femmes célèbres

Groupe EAC — 2026-06-30T07:54:04Z

Le projet Femmes célèbres est une ressource pédagogique numérique pour découvrir les réalisations de femmes célèbres, dans une perspective d'égalité et de diversité.
Cet outil permet de travailler à la fois des compétences disciplinaires, transversales et sociales, tout en répondant aux attentes des programmes et en préparant les élèves à devenir des citoyens éclairés, critiques et engagés.

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https://view.genially.com/6763f91728c5e8a5178544de

Frise historique des femmes célèbres

Groupe EAC — 2026-06-30T07:44:32Z

https://view.genially.com/6763f91728c5e8a5178544de

Enigme N°2 - Baba Yaga ou La cabane sur des pattes de poules

CPD EM, Groupe EAC — 2026-06-27T17:57:21Z

Le lien Digipad ci-dessous vous permettra de télécharger le diaporama PowerPoint ainsi que les indices d'écoute qui l'accompagnent.
Bonne écoute et belles découvertes musicales !

https://digipad.app/p/1755117/758ee...
Mot de passe : « ENIGMES MUSICALES ».

TITRE de l'oeuvre musicale :
« Les Tableaux d'une exposition » - La cabane sur des pattes de poule (Baba Yaga)
Dans « Les tableaux d'une exposition » , Moussorgski raconte la visite imaginaire d'une exposition d'Hartmann, en promenant l'auditeur de toile en toile. À chaque tableau correspond un mouvement musical, dans lequel il décrit ce qu'il voit ou ressent.

COMPOSITEUR : Modeste Moussorgski (1839 – 1881)
A l'origine, Moussorgski a composé cette œuvre pour piano seul en 1874.
La version pour orchestre proposée ici a été composée par Maurice RAVEL en 1922.

CONTE de référence : Baba Yaga (conte traditionnel russe) - Extraits de l'album Babayaga de Rébecca Dautremer.

https://www.maisondelaradioetdelamu...

https://edutheque.philharmoniedepar...

Enigme N°1 - Minuit Cendrillon

CPD EM, Groupe EAC — 2026-06-27T17:55:59Z

Le lien Digipad ci-dessous vous permettra de télécharger le diaporama PowerPoint ainsi que les indices d'écoute qui l'accompagnent.
Bonne écoute et belles découvertes musicales !
Lien vers le digipad :
https://digipad.app/p/1754310/d3c13a9e2c5d18
Mot de passe : « ENIGMES MUSICALES ».

TITRE de l'oeuvre musicale : Minuit Cendrillon (La scène de Minuit)

Lien/ https://edutheque.philharmoniedepar...

COMPOSITEUR : Sergueï Prokofiev (1891 – 1953)

Cendrillon est un ballet composé par Prokofiev entre 1940 et 1944.

CONTE TRADITIONNEL : Cendrillon - Extraits de Cendrillon ou la petite Pantoufle de verre (1679) de Charles Perrault

Le Power-point et les indices sont à télécharger dans un dossier. L'énigme est ensuite directement utilisable en classe.

Robotik'Orne 2026

CPC NUM Argentan — 2026-06-26T09:42:41Z

En 2026, le Robotik'Orne a pris une coloration artistique.

Sommaire

Présentation du projet

Le projet Robotik' Art « Composition et robotique » est composé de :

une séquence d'arts plastiques construite à partir des peintures abstraites de l'artiste ornais Joël Lorand,
trois séquences sur la robotique.

L'objectif est de réaliser une fresque associant les répertoires graphiques réalisés à la main et ceux obtenus en programmant des robots. Les tracés de l'« homme » s'entremêlent avec ceux des robots.

Les élèves découvrent le fonctionnement de ces robots, tâtonnent, expérimentent et élaborent des programmes permettant d'obtenir des tracés qui contribueront à l'œuvre collective/collaborative réalisée dans le cadre des arts plastiques.

Séquences de robotique

Les séquences de robotique ont été élaborées à partir de robots permettant de laisser une trace lors de leur déplacement.

Cycle 1 : Blue-Bot
Cycle 2 : MatataBot
Cycle 3 : Loti-Bot

Exemples de répertoires


BLUE-BOT	MATATABOT

Extraits vidéos

Séquence arts plastiques et robotique : Robotik' Art

Groupe EAC — 2026-06-26T09:38:34Z

Robotik' Art permet de mener conjointement une séquence d'arts plastiques (graphisme et composition) et une séquence de robotique (programmation) de la maternelle au CM2. Cette approche vise à développer la créativité, la coopération et la résolution de problèmes chez les élèves. Cette démarche interdisciplinaire favorise l'expérimentation et la manipulation. Elle permet ainsi de donner du sens aux apprentissages en reliant arts plastiques, histoire de l'art, numérique et robotique.

Nouveaux programmes de LVE-LVR (C2-CM)

Groupe LVE — 2026-06-23T16:56:35Z

Les nouveaux programmes de LVE-LVR entrent progressivement en application :
à la rentrée 2026 pour le CP et le CM1,
à la rentrée 2027 pour les autres niveaux.

A retrouver ici :

Sur cette page Eduscol dédiée à l'enseignement des LVE-LVR à l'école élémentaire, vous trouverez également les ressources d'accompagnement disponibles :
- les exemples de mise en oeuvre (C2)
- les exemples de mise en oeuvre (CM)

L'émission Regards sur les programmes d‘enseignement des langues vivantes étrangères et régionales du cycle 2 et des classes de cours moyen (cycle 3) présente les nouveaux programmes pour l'école élémentaire (témoignages et réactions des professeurs des école).

D'autres documents d'accompagnement sont en cours de rédaction et seront publiés à l'automne 2026.

Les ressources précédemment publiées restent d'actualité (repères annuels de progression, attendus de fin d'année, repères de progressivité linguistique, déclinaisons culturelles). Le site sera actualisé en fonction de l'entrée en application des nouveaux programmes.
Le guide « Pour l'enseignement des langues vivantes à l'école » est, lui, en cours de réactualisation afin d'être complètement conforme aux nouveaux programmes.

Travailler la phonologie avec les jazz chants

Groupe LVE — 2026-06-23T15:17:58Z

Les Jazz Chants, développés par Carolyn Graham, ont pour fonction principale de faciliter l'apprentissage de l'accentuation de la langue anglaise. En s'appuyant sur des répétitions rythmées proches du jazz, ces chants mettent en évidence les syllabes accentuées et l'intonation de l'anglais. Les élèves développent ainsi une prononciation plus fluide.
Grâce à leur répétition rythmée et à l'aspect ludique, les Jazz Chants favorisent également la mémorisation des structures grammaticales et du vocabulaire.
Les élèves s'engagent volontiers et prennent confiance.

Une séquence clé en main à destination des élèves de cycle 3, élaborée en collaboration avec Muriel HERAULT, CPD Education musicale.

Toutes les ressources sont accessibles depuis ce digipad : (code d'accès : jazzchants)

le document pédagogique : Chaque séance est détaillée étape par étape, alternant phases en anglais avec quelques phases en français.

tout le matériel : pistes audio, flashcards, partitions codées...

des vidéos de classe, replacées au sein de chaque séance, permettent de visualiser la démarche.

Remerciements à l'enseignant de l'école de Chailloué qui a permis cette expérimentation avec ses élèves de CM1-CM2.

Pour plus de précisions, contacter Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD LVE dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr