Repères annuels de progression et attendus de fin d’année
Textes et documents institutionnels de référence
Sous-rubriques
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- Textes et documents institutionnels de référence
- Progressions / Programmations
- Éveil à la diversité linguistique et culturelle
- Compréhension de l’oral : Ecouter et comprendre
- Expression orale (Parler en continu / Réagir et dialoguer)
- Compréhension de l’écrit : Lire et comprendre
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