Les Jazz Chants, développés par Carolyn Graham, ont pour fonction principale de faciliter l’apprentissage de l’accentuation de la langue anglaise. En s’appuyant sur des répétitions rythmées proches du jazz, ces chants mettent en évidence les syllabes accentuées et l’intonation de l’anglais. Les élèves développent ainsi une prononciation plus fluide.
Grâce à leur répétition rythmée et à l’aspect ludique, les Jazz Chants favorisent également la mémorisation des structures grammaticales et du vocabulaire.
Les élèves s’engagent volontiers et prennent confiance.
Une séquence clé en main à destination des élèves de cycle 3, élaborée en collaboration avec Muriel HERAULT, CPD Education musicale.
Toutes les ressources sont accessibles depuis ce digipad : (code d’accès : jazzchants)
le document pédagogique : Chaque séance est détaillée étape par étape, alternant phases en anglais avec quelques phases en français.
tout le matériel : pistes audio, flashcards, partitions codées...
des vidéos de classe, replacées au sein de chaque séance, permettent de visualiser la démarche.
Remerciements à l’enseignant de l’école de Chailloué qui a permis cette expérimentation avec ses élèves de CM1-CM2.
Pour plus de précisions, contacter Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD LVE dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr
