Ce thème situe l’élève dans le temps long ; les sous-thèmes mettent l’accent sur les « traces », les « héritages », la diversité du peuplement et les figures de Clovis et Charlemagne.
On cherchera de manière prioritaire à faire comprendre à l’élève :
• que l’occupation de l’espace correspondant aujourd’hui au territoire français est ancienne ;
• qu’il en reste des traces et des héritages.

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