Prim 61

Course d'orientation C2 et C3

Groupe EPS — 2023-09-05T16:00:41Z

Voici un document pédagogique qui vous propose des situations à mettre en place pour construire une unité d'apprentissage en course d'orientation pour des cycles 2 ou des cycles 3.

unité apprentissage CO C2/C3

Coupe du monde de rugby

Groupe EPS — 2023-09-05T15:42:31Z

Dans le cadre de la Coupe du Monde de rugby qui va se tenir en France , l'USEP et la FFR vous proposent un document support complet autour du rugby. Vous y trouverez les nations présentes , les stades impliqués, l'histoire du rugby, les règles principales, l'arbitrage, le calendrier...

Exposition sur le Tour de Normandie Vélo

Groupe EPS — 2023-06-15T10:41:28Z

Les élèves des écoles Marcel Pagnol d'Argentan et d'Ecouché accompagnées de la circonscription d'Argentan ont produit une exposition sur le vélo pour le Tour de Normandie.
Des panneaux ont été construits autour du vélo et ses records, de Daniel Mangeas, le voix du cyclisme, des champions normands, de l'histoire du vélo, du fonctionnement du vélo...
Cette exposition est accompagnée d'un livret et de quizzes.
Pour l'emprunter, vous pouvez contacter le CPC EPS de votre circonscription.
Présentation de l'exposition :

Livret d'accompagnement projet Basketball

Groupe EPS — 2023-06-12T07:58:44Z

Vous trouverez un livret d'accompagnement du projet pédagogique Basketball , « je joue, j'arbitre, je participe » cycle 2 et cycle 3 de la FFBB et de l'USEP afin de faciliter sa mise en œuvre.

Doc accompagnement projet pedagogique ffbb-usep basketball

L'escrime aux cycles 2 et 3

Groupe EPS — 2022-10-17T16:11:32Z

Voici un document autour de l'apprentissage de l'escrime pour les cycles 2 et 3.
Vous y trouverez :

La présentation de l'activité
Les conditions de pratique
Une unité d'apprentissage
Les règles de l'escrime
les savoir-faire
Des ressources de divers textes , documentaires et films documentaires
Des propositions pour le carnet d'escrimeur

Unité apprentissage escrime C2 et C3

Danse créative en maternelle

Groupe EPS — 2022-09-12T15:47:47Z

Vous trouvez dans ce billet des ressources pour mettre en œuvre la danse créative en maternelle :

Une carte mentale sur les composantes de la danse de création

Des ressources pour faire danser

Une unité d'apprentissage sur la danse , module BSD enseigner le vocabulaire en petit section

Une séquence en danse de création avec des PS : Les jardiniers

Une démarche possible avec l'album à danser « les sept secrets de Monsieur Unisson », Revue EPS

L'interview de Betty Pinel, enseignante en classe de Moyenne Section à Flers, qui propose de la danse de création à ses élèves tous les ans.

voici le lien vers la Mat'infos Danse créative

Livret pédagogique de Site en Rugby

Groupe EPS — 2022-03-25T11:26:38Z

Dans cet article vous trouverez des livrets de site co-construits par la ligue de Normandie, le club support et l'Education Nationale.

Les livrets comportent :

la conception de la séquence :
- Les compétences attendues
- l'organisation pédagogique
- une proposition de progression dans le module d'apprentissage

L'analyse du comportement des élèves afin de choisir des situations appropriées, pour cela :
- repérer le niveau des élèves
- choisir les situations d'apprentissage
- situations pédagogiques

la situation de référence pour permettre l'évaluation

les ressources exploitables en classe

Projet pédagogique Rugby Club Flers

Projet pédagogique rugby club Argentan et club Athlétique Aiglon Rugby

La natation à l'école

Groupe EPS — 2022-03-22T11:04:22Z

La note de service du 28-02-2022, Contribution de l'Ecole à l'aisance aquatique abroge toutes les circulaires précédentes concernant l'enseignement de la natation.
Ainsi, elle devient le texte de référence en vigueur.

Cette présente note actualise les tests et les repères d'acquisitions :

ASSN est renommée « attestation du savoir-nager en sécurité » (ASNS) ; elle est adoptée comme test de référence dans les domaines scolaires et extra-scolaires ;
L'aisance aquatique est à présent définie comme une étape fondamentale pour débuter le parcours de formation d'un nageur sécurisé ;
Le test antérieurement appelé 'aisance aquatique" et permettant l'accès aux activités nautiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs, est renommé « Pass-nautique. »

note de service contribution de l'école à l'aisance aquatique 28-2-202

Test Pass-Nautique
La réussite au test Pass-nautique permet l'accès à la pratique des activités nautiques et aquatiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs.

Ce test peut être préparé et passé dès le cycle 2 et, lorsque cela est possible, dès la grande section de l'école maternelle.

Sa réussite peut être certifiée par :
tout enseignant des établissements d'enseignement publics ou des établissements d'enseignement privés sous contrat avec l'État, dans l'exercice de ses missions
toute personne titulaire d'une qualification mentionnée dans le paragraphe II de l'article A322-3-2 du code du sport. .

Ce test permet de s'assurer que l'élève est apte à :
– effectuer un saut dans l'eau ;
– réaliser une flottaison sur le dos pendant cinq secondes ;
– réaliser une sustentation verticale pendant cinq secondes ;
– nager sur le ventre pendant vingt mètres ;
– franchir une ligne d'eau ou passer sous une embarcation ou un objet flottant.
Ce test peut être réalisé avec ou sans brassière de sécurité.
Un certificat attestant de la réussite au test est remis à l'élève ou à son représentant légal.

Voici une proposition de grille permettant d'évaluer vos élèves ainsi que le certificat Pass-Nautique :

grille pass-nautique 2022

Certificat Pass-nautique

Test Attestation du Savoir Nager en Sécurité (ASNS)
L'acquisition du savoir-nager en sécurité est attestée par la réussite au test Savoir-Nager en Sécurité (ASNS), prioritairement dans les classes de CM1, CM2 ou 6ème.

La réussite des élèves à l'ASNS est obligatoirement renseignée, dès que possible, dans le livret scolaire unique (LSU) qui suit l'élève tout au long de sa scolarité.

Cette attestation, délivrée par le directeur d'école, est signée par le professeur des écoles et un professionnel agréé (MNS) à l'école primaire.
Elle permet l'accès aux activités aquatiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs.

Ce test permet de s'assurer que l'élève est capable de :
– A partir du bord de la piscine, entrer dans l'eau en chute arrière ;
– Se déplacer sur une distance de 3.5 m en direction d'un obstacle ;
– Franchir en immersion complète l'obstacle sur une distance de 1.5 m ;
– Se déplacer sur le ventre sur une distance de 20 m
– au cours de ce déplacement, au signal sonore, réaliser un surplace vertical pendant 15 secondes puis reprendre le déplacement ;
– Faire demi-tour sans reprise d'appuis et passer d'une position ventrale à une position dorsale ;
– Se déplacer sur le dos sur une distance de 20 m
– au cours de ce déplacement, au signal sonore, réaliser un surplace en position horizontale dorsale pendant 15 secondes puis reprendre le déplacement ;
– Se retourner sur le ventre pour franchir à nouveau l'obstacle en immersion complète ;
– Se déplacer sur le ventre pour revenir au point de départ ;
– S'ancrer de manière sécurisée sur un élément fixe et stable.

Le test doit être réalisé :
En continuité (les différentes actions doivent être enchaînées)
Sans reprise d'appuis solides (bord du bassin, fond ou tout autre élément de surface)
Sans limite de temps
Sans lunettes

Voici une proposition de grille d'évaluation que vous pouvez utiliser lors de la passation de l'ASNS :

Grille ASNS 2022

Attestation savoir nager en sécurité

Comparaison des sports collectifs

Groupe EPS — 2021-07-06T14:19:25Z

Tableau permettant de comparer les différents sports collectifs du point de vue de la caractéristique fondamentale, du terrain, de l'intervention sur la balle, de l'affrontement, des exigences motrices.

etude_comparative_des_sports_collectifs

Jeu du damier de balles : activité décrochée au service de la course d'orientation

Groupe EPS — 2021-02-18T18:40:28Z

Le jeu du damier de balles permet de travailler autour de l'orientation dans l'espace. C'est une activité décrochée qui peut être mise en place en parallèle d'une unité d'apprentissage de course d'orientation pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3.

Vous trouverez :
L'organisation de cette activité

La feuille de route

Les différents parcours possibles :

Niveau 1 : parcours rouge

Niveau 2 : parcours noir

Organisation jeu du damier de balles

fiche de route jeu du damier

Cartes parcours rouge

Carte parcours noir