Prim 61

Presidential elections in the US

Groupe LVE — 2024-10-15T17:03:49Z

Vidéos en français qui expliquent :

comment fonctionne le processus de vote aux Etats-Unis

ce que sont les grands électeurs

la différence entre Républicains et Démocrates https://www.arte.tv/fr/videos/100623-000-A/quelle-difference-entre-republicains-et-democrates-2-5/

la signification des symboles des Républicains et des Démocrates : https://www.geo.fr/geopolitique/etats-unis-pourquoi-lelephant-et-lane-sont-les-symboles-des-partis-republicain-et-democrate-216004

Lien vers la page Vikidia des élections présidentielles américaines
https://fr.vikidia.org/wiki/%C3%89lection_pr%C3%A9sidentielle_am%C3%A9ricaine

Chanson : Cette ressource en anglais permettra de travailler la compréhension orale, de faire un focus sur les présidents qui ont marqué l'histoire des Etats-Unis et d'observer des images et des photos de moments-clés de l'histoire du pays.

Hymne des Etats-Unis "Star Spangled Banner"chanté lors de l'investiture de Joe Biden en 2024 par Lady Gaga

Proposition d'activité suite aux résultats des élections :
Il serait intéressant de proposer des supports variés (graphiques, tableaux des résultats, schémas) qui permettront de travailler le prélèvement d'informations dans ces documents et de faire des maths en anglais (exemples de questions à poser après avoir procédé à des questions-réponses en anglais relevant de la lecture du document : Combien de voix en tout a obtenues le président en Californie, en Arizona et et au Nevada ? How many votes did the president get in California, Arizona and Nevada ? C'est combien de plus/moins que le candidat qui a perdu ? How much more/less than the candidate who lost ?Combien de pourcents en moins/en plus Harris a obtenu dans tel état ... ? How many percent less/more did Harris get in that state...?) Il sera alors important de poser les questions à l'oral et d'insister sur les mots-clés "How many / How much / less / more..."

opéra de Sydney DIY

Groupe LVE — 2017-03-27T21:50:40Z

L'opéra de Sydney est l'un des monuments les plus visités au monde. C'est également l'un des symboles de l'Australie.

Que dirais-tu de t'en inspirer pour créer un accessoire des plus originaux, à porter à plusieurs occasions ?

Cette idée de travail manuel est relayée par le site English for schools

"Sydney opera house hat kidspot.com

Le titre et l'illustration de l'objet fini permettraient aux élèves d'appréhender la ressource. Un questionnement viendrait en soutien : "Where is Sydney ?", « Do you know the Opera House ? ». La ville de Sydney serait géolocalisée sur un planisphère et des représentations de l'opéra seraient affichées. L'enseignant préciserait que l'objet pourrait commémorer la fête nationale de l'Australie, « Australia Day » en janvier ou toute autre fête avec un clin d'œil à l'Océanie. La vidéo permettrait de visualiser les actions requises. Des arrêts sur image seraient proposés au cours desquels les verbes seraient oralisés et mimés. Une affiche récapitulative serait aussi réalisée."

British life and culture

Groupe LVE — 2015-09-23T09:41:53Z

Woodlands Junior School a mis en ligne un site sur “ British Life and Culture ”. On peut y découvrir la Tamise avec Winnie l'ourson ou encore l'histoire du Royaume Uni, les fêtes calendaires, la nourriture ou le climat…le tout dans un anglais simple et clair accessible à tous.

Cliquer pour accéder au site.

American Ressources

Groupe LVE — 2015-09-23T09:41:53Z

Le « Bureau of educational and cultural affairs » américain propose en ligne une revue trimestrielle destinée aux enseignants et traitant de sujets culturels avec des propositions de séquences en anglais.

Un numéro plus particulièrement destinés aux débutants propose des séquences sur le temps qu'il fait, les animaux, les arbres, le sport et la nourriture.

Cliquer pour accéder au site

Des fichiers PDF sur les fêtes calendaires américaines sont également disponibles.

Cliquer pour accéder aux ressources Celebrate ! Holidays in the USA