https://prim61.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim61-d8953.png?1686842455 https://prim61.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-comprehension-orale-et-ecrite https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-comprehension-orale-et-ecrite 2022-03-14T12:18:24Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Fiche séquence cycle 2 - L'Afrique de Zigomar <br class='autobr' /> Fiche séquence cycle 2 - Développer la combinatoire <br class='autobr' /> Activité d'entrainement cycle 2 - Développer la combinatoire <br class='autobr' /> Séquence cycle 3 - Entrer dans un texte littéraire en confrontant texte et image <br class='autobr' /> Séquence cycle 3 - Lire et comprendre des documents qui associent textes et images et schémas</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Seances-et-sequences-pour-la-brigade-de-remplacement" rel="directory">Séances et séquences pour la brigade de remplacement</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Fiche séquence cycle 2 - L'Afrique de Zigomar</strong></p> <div class='spip_document_1537 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/zigomar-sequence.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 43.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><br class='manualbr' /> <strong>Fiche séquence cycle 2 - Développer la combinatoire</strong></p> <div class='spip_document_1540 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/sequence_c2developper_la_combinatoire.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 311.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><br class='manualbr' /> <strong>Activité d'entrainement cycle 2 - Développer la combinatoire</strong></p> <div class='spip_document_1541 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pptx/c2_le_mot_manquant.pptx' class=" spip_doc_lien" title='Powerpoint - 1.4 Mio' type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pptx-3bcee.svg?1773045771' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><br class='manualbr' /> <strong>Séquence cycle 3 - Entrer dans un texte littéraire en confrontant texte et image</strong></p> <div class='spip_document_1542 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c3_entrer_dans_un_texte_litteraire_texte_et_images_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 481.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><br class='manualbr' /> <strong>Séquence cycle 3 - Lire et comprendre des documents qui associent textes et images et schémas</strong></p> <div class='spip_document_1543 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/sequence_c3_lire_et_comprendre_des_documents_composites_textes_images_schemas_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2.7 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Ecriture https://prim61.ac-normandie.fr/Ecriture 2022-03-14T12:18:21Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Situations d'activités et d'entrainement à la copie au cycle 2 <br class='autobr' /> Situations de réécriture au cycle 2 <br class='autobr' /> Différents types d'écrits courts au cycle 2 <br class='autobr' /> Séquence d'écrits courts en Histoire au cycle 3</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Seances-et-sequences-pour-la-brigade-de-remplacement" rel="directory">Séances et séquences pour la brigade de remplacement</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Situations d'activités et d'entrainement à la copie au cycle 2</strong></p> <div class='spip_document_1544 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/sequence_c2_ecriture_geste-ecrit-copie_activites-entrainement-copie_827038.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 114.8 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><strong>Situations de réécriture au cycle 2</strong></p> <div class='spip_document_1545 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/c2_situation_d_ecrits_courts_situation_reecriture.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.3 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><strong>Différents types d'écrits courts au cycle 2</strong></p> <div class='spip_document_1546 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/3-ra16_c2_fra_3_differents_types_ecrits_courts_635237.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 7.4 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><strong>Séquence d'écrits courts en Histoire au cycle 3</strong></p> <div class='spip_document_1552 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/new_10bis_ra_c3_francais_ecriture_reformuler2_591109.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Etude-de-la-Langue https://prim61.ac-normandie.fr/Etude-de-la-Langue 2022-03-14T12:18:18Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Séance de classement de groupes nominaux cycle 2 et 3 <br class='autobr' /> Séance sur la morphologie verbale des verbes à l'imparfait au cycle 3 <br class='autobr' /> Séance sur la morphologie verbale des verbes au passé simple au cycle 3</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Seances-et-sequences-pour-la-brigade-de-remplacement" rel="directory">Séances et séquences pour la brigade de remplacement</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Séance de classement de groupes nominaux cycle 2 et 3</strong></p> <div class='spip_document_1550 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/ra16_c2c3_fra_4_texte-film-classement-gn-presentation-analyse_636339-2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 917.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><strong>Séance sur la morphologie verbale des verbes à l'imparfait au cycle 3</strong></p> <div class='spip_document_1553 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/ra16_c3-c4_francais_etude_langue_chantier_morphologie_verbale_imparfait_759169_1_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 181.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <p><strong>Séance sur la morphologie verbale des verbes au passé simple au cycle 3</strong></p> <div class='spip_document_1554 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/ra16_c3-c4_francais_etude_langue_chantier_morphologie_verbale_passe_simple_759165_1_.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 138.7 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Les-composantes-de-la-lecture-a-voix-haute https://prim61.ac-normandie.fr/Les-composantes-de-la-lecture-a-voix-haute 2021-05-28T16:17:42Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-a-voix-haute-Cycle-2" rel="directory">Lecture à voix haute - Cycle 2</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH79/arton1026-d0769.jpg?1681250804' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt="" /> <div class='rss_texte'><div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 55.00000000000001%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe frameborder="0" width="2000px" height="1100px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5fdccd2f00fb560d035120b6" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Enjeux-et-principes-de-la-lecture-a-voix-haute https://prim61.ac-normandie.fr/Enjeux-et-principes-de-la-lecture-a-voix-haute 2021-05-28T16:17:40Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Ce diaporama présente, à partir de travaux de chercheurs, les principaux enjeux et les principes didactiques de l'enseignement de la lecture à voix haute.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-a-voix-haute-Cycle-2" rel="directory">Lecture à voix haute - Cycle 2</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH85/arton1027-4aa90.jpg?1681250804' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='85' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Ce diaporama présente, à partir de travaux de chercheurs, les principaux enjeux et les principes didactiques de l'enseignement de la lecture à voix haute.</p></div> https://prim61.ac-normandie.fr/La-lecture-a-voix-haute-au-cycle-2-dans-les-programmes https://prim61.ac-normandie.fr/La-lecture-a-voix-haute-au-cycle-2-dans-les-programmes 2021-05-28T16:17:38Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>La lecture à voix haute est une activité centrale pour développer la fluidité et l'aisance de la lecture. Cet exercice sollicite des habiletés multiples. Pratiquée selon diverses modalités, elle concourt à l'articulation entre l'identification des mots écrits et la compréhension, et permet aux élèves d'aborder de manière explicite la syntaxe de l'écrit. <br class='autobr' /> Programmes de cycle 2 - BOEN n° 31 du 30 juillet 2020</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-a-voix-haute-Cycle-2" rel="directory">Lecture à voix haute - Cycle 2</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH112/arton1028-44ce7.jpg?1681250804' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>La lecture à voix haute est une activité centrale pour développer la fluidité et l'aisance de la lecture. Cet exercice sollicite des habiletés multiples. Pratiquée selon diverses modalités, elle concourt à l'articulation entre l'identification des mots écrits et la compréhension, et permet aux élèves d'aborder de manière explicite la syntaxe de l'écrit.</p> <p>Programmes de cycle 2 - BOEN n° 31 du 30 juillet 2020</p> <div class='spip_document_1237 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH373/image_synthese_reperes_progressivites-28bb2.jpg?1681250805' width='500' height='373' alt='' /> </figure> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Un-apprentissage-progressif https://prim61.ac-normandie.fr/Un-apprentissage-progressif 2021-05-28T16:17:34Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>L'apprentissage de la lecture à voix haute doit être envisagée de manière progressive. <br class='autobr' /> Ce document, créé par la DSDEN de Dordogne, propose une progression pour acquérir les compétences de lecture à voix haute. Ces étapes ne dépendent pas du niveau de classe mais du niveau d'apprentissage de chaque élève. <br class='autobr' /> https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0... <br class='autobr' /> https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0240072y/wp-content/uploads/sites/58/2020/02/progression-C2-C3-lecture-%C3%A0-voix-haute.pdf</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-a-voix-haute-Cycle-2" rel="directory">Lecture à voix haute - Cycle 2</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH71/arton1029-2a522.jpg?1681250805' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>L'apprentissage de la lecture à voix haute doit être envisagée de manière progressive.</p> <p>Ce document, créé par la DSDEN de Dordogne, propose une progression pour acquérir les compétences de lecture à voix haute. Ces étapes ne dépendent pas du niveau de classe mais du niveau d'apprentissage de chaque élève.</p> <div class='spip_document_1239 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0240072y/wp-content/uploads/sites/58/2020/02/progression-C2-C3-lecture-%C3%A0-voix-haute.pdf" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH236/image_progression_dsden24-f0877.jpg?1681250805' width='500' height='236' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0240072y/wp-content/uploads/sites/58/2020/02/progression-C2-C3-lecture-%C3%A0-voix-haute.pdf" class="spip_url spip_out auto" rel="nofollow external">https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/0240072y/wp-content/uploads/sites/58/2020/02/progression-C2-C3-lecture-%C3%A0-voix-haute.pdf</a></p></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Activites-et-ressources-pour-enseigner-la-lecture-a-voix-haute https://prim61.ac-normandie.fr/Activites-et-ressources-pour-enseigner-la-lecture-a-voix-haute 2021-05-28T16:17:30Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Cette présentation interactive vous propose des outils, activités, idées permettant de travailler chacune des composantes de la lecture à voix haute. Ces propositions ne sont pas exhaustives et sont à adapter aux besoins de la classe.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Lecture-a-voix-haute-Cycle-2" rel="directory">Lecture à voix haute - Cycle 2</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH80/arton1030-61628.jpg?1681250805' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='80' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Cette présentation interactive vous propose des outils, activités, idées permettant de travailler chacune des composantes de la lecture à voix haute. Ces propositions ne sont pas exhaustives et sont à adapter aux besoins de la classe.</p> <div style="width: 100%;"><div style="position: relative; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; height: 0;"><iframe frameborder="0" width="1200px" height="675px" style="position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%;" src="https://view.genial.ly/5fd65982f6c80e0d1ede50d2" type="text/html" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" scrolling="yes" allownetworking="all"></iframe> </div> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Pedagogie-et-Manuels-pour-l-apprentissage-de-la-lecture-Comment-choisir https://prim61.ac-normandie.fr/Pedagogie-et-Manuels-pour-l-apprentissage-de-la-lecture-Comment-choisir 2019-09-13T11:06:35Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogies et manuels scolaires du Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN), en collaboration avec l'académie de Paris <br class='autobr' /> https://www.reseau-canope.fr/filead...</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Pour-enseigner-la-Lecture-Ecriture-au-CP" rel="directory">Pour enseigner la Lecture Ecriture au CP</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L107xH150/arton772-452d2.jpg?1681682382' class='spip_logo spip_logo_right' width='107' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogies et manuels scolaires du Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN), en collaboration avec l'académie de Paris</p> <div class='spip_document_365 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conference_role_experimentation_domaine_educatif/MANUELS_CSEN_VDEF.pdf" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L405xH570/peda_et_manuels-81db3.jpg?1680123763' width='405' height='570' alt='' /></a> </figure> </div></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Outils-pour-le-CP https://prim61.ac-normandie.fr/Outils-pour-le-CP 2019-06-26T12:28:36Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>Réalisation de feuilles d'écriture <br class='autobr' /> site de Jérôme Desmoulins <br class='autobr' /> Le site de Jérôme Desmoulins propose des générateurs de feuilles d'écriture. Tous ces générateurs de feuilles permettent de créer un fichier PDF à télécharger. Pour chaque générateur, vous pouvez personnaliser l'ensemble des paramètres du fichier PDF, ainsi que le format du papier que vous pourrez imprimer. <br class='autobr' /> Exemple d'écriture avec lignage de couleur pour favoriser le repérage <br class='autobr' /> Mise en forme d'un texte pour faciliter la (…)</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Pour-enseigner-la-Lecture-Ecriture-au-CP" rel="directory">Pour enseigner la Lecture Ecriture au CP</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH83/arton739-3c815.jpg?1681682382' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='83' alt="" /> <div class='rss_texte'><h4 class="spip" id='Realisation-de-feuilles-d-ecriture'>Réalisation de feuilles d'écriture</h4> <p><a href="http://www.desmoulins.fr/index.php?pg=scripts!online!feuilles" class="spip_out" rel="external">site de Jérôme Desmoulins</a></p> <p>Le site de Jérôme Desmoulins propose des <strong>générateurs de feuilles d'écriture</strong>. <br class='autobr' /> Tous ces générateurs de feuilles permettent de créer un fichier PDF à télécharger.<br class='autobr' /> Pour chaque générateur, vous pouvez personnaliser l'ensemble des paramètres du fichier PDF, ainsi que le format du papier que vous pourrez imprimer.</p> <p>Exemple d'écriture avec lignage de couleur pour favoriser le repérage</p> <div class='spip_document_323 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.desmoulins.fr/index.php?pg=scripts!online!feuilles" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH121/desmoulins3-05322.jpg?1681682382' width='500' height='121' alt='' /></a> </figure> </div><h4 class="spip" id='Mise-en-forme-d-un-texte-pour-faciliter-la-lecture'>Mise en forme d'un texte pour faciliter la lecture </h4> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/Lirecouleur' class="spip_in">Lire Couleur</a><br class='autobr' /> LireCouleur est un ensemble d'outils destiné à aider les lecteurs débutants ou en difficulté à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur.</p> <div class='spip_document_321 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/Lirecouleur' class="spip_in spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L248xH248/cropped-caterpil-625c97f3-755a7.png?1704392045' width='248' height='248' alt='' /></a> </figure> </div> <p><a href="https://praxicode.weebly.com/syllabes-et-compagnie.html" class="spip_out" rel="external">Syllabes et Compagnie</a><br class='autobr' /> Une application pour se faire lire un texte ou pour colorier des sons, des syllabes, des lettres.</p> <div class='spip_document_320 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://praxicode.weebly.com/syllabes-et-compagnie.html" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH75/bani-resyllabeet-82ecf166-05189.jpg?1704562744' width='500' height='75' alt='' /></a> </figure> </div><h4 class="spip" id='Aide-a-l-encodage'>Aide à l'encodage </h4> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/La-Magie-des-mots' class="spip_in">La Magie des Mots</a><br class='autobr' /> La Magie des mots permet de travailler l'écriture des mots. L'application oralise les lettres, syllabes, mots, phrases au fur et à mesure de leur construction.</p> <div class='spip_document_322 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/La-Magie-des-mots' class="spip_in spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L185xH186/lamagiedesmob81f-42a0d-48266.jpg?1680197192' width='185' height='186' alt='' /></a> </figure> </div></div>