Prim 61

La journée européenne des langues – 26 septembre

Groupe LVE — 2026-09-18T09:00:00Z

la Journée européenne des langues (JEL) est célébrée chaque année à travers l'Europe le 26 septembre. Elle a été créée par le Conseil de l'Europe et est organisée conjointement avec l'Union européenne pour mettre en lumière le plurilinguisme. Cette année, cette journée a pour thème « Les langues unissent ! »

Cette journée vise à :
sensibiliser les élèves aux sonorités des autres langues dès la maternelle,
découvrir différentes langues et différents systèmes linguistiques,
sensibiliser les élèves aux enjeux de l'Union européenne pour les élèves de cycle 3.

Elle est l'occasion de :
valoriser les projets d'échange eTwinning et tout projet qui a pour objectif l'ouverture sur l'Europe et le monde. Les écoles labellisées « Euroscol » ou qui s'engagent dans une démarche de labellisation sont particulièrement invitées à participer à cette Journée.
Mettre en place des activités en lien avec les langues vivantes (à partir de saynètes, chants, vidéos...)
Saisir toutes les opportunités pour faire découvrir d'autres langues (élèves allophones, parents d'élèves allophones, parents parlant une autre langue...) en lien avec la Semaine des Langues qui a lieu en mars chaque année.

Ressources :
Suggestions « 20 idées pour la Journée européenne des langues » https://edl.ecml.at/fr/Events/20-event-suggestions

Des élèves qui disent « Joyeux anniversaire » en plusieurs langues : https://edl.ecml.at/Activities/International-happy-birthday-video
Des enregistrements dans des langues différentes (reconnaitre de quelle langue il s'agit) : https://edl.ecml.at/Games/Which-language-is-it
Des idées d'activités sur le site du Conseil de l'Europe : https://edl.ecml.at/fr/Home
Le kit d'activités proposé par le Conseil de l'Europe : https://cdn.ecml.at/EDL/activity-kit/EDL-activity-kit-2026-FR.pdf
L'hymne créé à l'ocassion de la JEL 2025 : https://www.youtube.com/watch?v=Kdoy0aV32VM&t=3s
Page Eduscol dédiée à cette Journée : https://eduscol.education.fr/3325/la-journee-europeenne-des-langues-26-septembre

L'activité suivante pourra être proposé en cycle 1 :
Au fil de la journée, les élèves écoutent des comptines, des chants, des extraits d'albums dans des langues différentes, puis on recueille leurs réactions : Ça ressemble à quoi ? Est-ce que tu reconnais quelque chose ? Est-ce que tu as déjà entendu cette langue ? Comment trouves-tu la langue ? amusante, rapide, elle ressemble à une chanson… Quelle langue préfères-tu écouter ? Pourquoi ?
Il s'agit ici de construire une posture d'écoute et de curiosité envers les langues.

Certification DNL

Groupe LVE — 2026-09-18T08:41:51Z

Tous les enseignants du premier et du second degrés titulaires et stagiaires peuvent candidater, ainsi que les enseignants contractuels du premier et du second degrés de l'enseignement public employés par contrat à durée indéterminée.

Une réunion d'information, pour la certification complémentaire en enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique DNL est prévue pour les professeurs des 1er et 2nd degrés le lundi 28 septembre 2026, à 17h00, en visioconférence via le lien : https://visioagents-education.fr/meeting/signin/invite/257476/hash/d8046941d20d72bdfcd52d896717a03890f31057

INSCRIPTIONS à la certification DNL : du lundi 7 septembre au vendredi 9 octobre 2026, sur le site internet du Rectorat de l'académie de Normandie à l'adresse suivante : https://demarche.numerique.gouv.fr/commencer/inscriptions-certifications-complementaires

ÉPREUVE :
Épreuve orale de trente minutes maximum débutant par un exposé du candidat de dix minutes maximum, suivi d'un entretien avec le jury, d'une durée de vingt minutes maximum.

Le candidat devra renvoyer un rapport de cinq pages maximum, dactylographiées et le visa du supérieur hiérarchique (document accessible via le lien : https://nuage05.apps.education.fr/index.php/s/EebsopfFCeT7YBi) par voie numérique au plus tard le vendredi 11 décembre 2026 à l'adresse suivante : dec-concours4-rouen@ac-normandie.fr
Ce rapport devra être envoyé en format PDF en un fichier unique.

Le calendrier des épreuves orales n'est pas encore totalement défini ; il fera l'objet d'une publication sur le site de l'académie.
Les oraux des DNL se feront du 8 au 26 mars 2027.

Plus de renseignements sur Eduscol https://eduscol.education.gouv.fr/6237/les-certifications-complementaires

Pour toute précision supplémentaire, n'hésitez pas à contacter Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD langues vivantes dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

Mobiklasse

Groupe LVE — 2026-09-07T11:39:00Z

En collaboration avec l'OFAJ, ce programme s'adresse aux élèves du cycle 3 afin de soutenir l'enseignement de l'allemand.

Demande d'animation à réaliser sur le site Mobiklasse, à partir du lien suivant : https://www.mobiklasse.de/

THIS IS ENGLAND devient SHORT UP !

Groupe LVE — 2026-09-07T11:37:00Z

Retrouvez toutes les informations sur le site PRIM 76 - Rubrique LV
Cliquez sur l'image pour y accéder.

D'autres cinémas peuvent être ajoutés à la liste des cinémas partenaires sur demande.

Les dossiers pédagogiques seront disponibles à partir du 10 octobre.

Sélection cycle 3 2026 consultable en cliquant sur l'image ci-dessous (site School tie).

Pour tout renseignement complémentaire, contacter Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD LV dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

Ressources pour découvrir la langue et la culture germanophones

Groupe LVE — 2026-09-07T11:31:42Z

Il ne s'agit pas de séquences pédagogiques, mais de ressources thématiques que les enseignants pourront utiliser indépendamment les unes des autres et dans l'ordre qu'ils souhaiteront (pas de progression linguistique dans l'ordre des ressources présentées).
Ces ressources pourront aussi servir d'autres projets en place dans l'école.

Code d'accès au digipad : 814007

L'organisation de ces ressources est toujours la même : Le tableau d'un élément caractéristique de l'Allemagne ou de l'Autriche avec fiche explicative (contenant supports visuels et sonores) et éléments d'interprétation sert de point de départ pour chaque mois de l'année. Puis un chant traditionnel ou une chanson populaire est proposé. Des faits historiques ou civilisationnels sont ensuite abordés.
La démarche se veut contrastive (comparaison de ce qui se passe en Allemagne ou en Austriche par rapport à en France) afin de s'interroger aussi sur sa propre langue et sa propre culture.

L'unité pédagogique « Premiers sons, premiers mots » correspond aux compétences travaillées lors de la 1ère séquence pédagogique en 6° avec des éléments débutants (salutations, présentation, nombres).

Des ressources à utiliser lors des temps forts de l'année (Semaine du goût, Semaine des langues, Journée franco-allemande) sont également disponibles (ex : virelangues, jeux).

L'aspect ludique a été priviligié pour motiver les élèves.

Tous les documents proposés sont téléchargeables. Une traduction est proposée dans la plupart des ressources. Nul besoin donc d'être germaniste pour s'emparer de ces ressources directement accessibles au plus grand nombre !

Thématiques abordées au fil des mois :
JANUAR : le portrait (formes et couleurs)
FEBRUAR : le carnaval (déguisements)
MÄRZ : les animaux (sauvages et domestiques)
APRIL : le cirque (métiers du cirque)
MAI : la nature (végétaux, astres)
JUNI : l'Autriche (vêtements)
JULI : les vacances (pays)
AUGUST : la Suisse (instruments de musique)
SEPTEMBER : l'école (matériel et matières scolaires)
OKTOBER : le Mur de Berlin et la réunification allemande
NOVEMBER : la maison (pièces et mobilier)
DEZEMBER : Noël (les mots de Noël)

Cliquez sur l'image pour accéder au digipad.

Conception du digipad et élaboration des ressources : D. Thieulin (david.thieulin@ac-normandie.fr) avec quelques suggestions de B. Bailly.

Jackson POLLOCK - DNL arts et LVE

Groupe LVE — 2026-07-01T09:35:58Z

Les propositions pour le travail en anglais sont disponibles à partir de la carte mentale (p4 du document ci-dessous).

Il n'est pas nécessaire de suivre un ordre particulier pour proposer ces activités indépendantes les unes des autres. L'enseignant pourra donc choisir de ne proposer que certaines activités.

Travail en collaboration avec Julie BLOUET CPD Arts plastiques et Muriel HERAULT CPD Education musicale

Pour toute question ou toute demande d'accompagnement dans la mise en place des activités en anglais, contactez Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD LVE : dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

Pickomino - cycles 2 et 3

Groupe LVE — 2026-06-30T08:36:56Z

Afin de créer des interactions orales entre les élèves, leur demander d'énoncer à voix haute leurs calculs.
Une proposition de démarche est décrite, avec la liste des formulations que l'on peut attendre selon le niveau des élèves.
Hormis le jeu, tous les supports et outils sont disponibles dans le diaporama. Un cahier numérique permet aux élèves d'être autonomes dans leur production orale.

Pour toute précision, contacter la conseillère pédagogique LVE qui pourra vous accompagner dans la mise en place de ce jeu : Isabelle LAMOTHE FOUBERT dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

Nouveaux programmes de LVE-LVR (C2-CM)

Groupe LVE — 2026-06-23T16:56:35Z

Les nouveaux programmes de LVE-LVR entrent progressivement en application :
à la rentrée 2026 pour le CP et le CM1,
à la rentrée 2027 pour les autres niveaux.

A retrouver ici :

Sur cette page Eduscol dédiée à l'enseignement des LVE-LVR à l'école élémentaire, vous trouverez également les ressources d'accompagnement disponibles :
- les exemples de mise en oeuvre (C2)
- les exemples de mise en oeuvre (CM)

L'émission Regards sur les programmes d‘enseignement des langues vivantes étrangères et régionales du cycle 2 et des classes de cours moyen (cycle 3) présente les nouveaux programmes pour l'école élémentaire (témoignages et réactions des professeurs des école).

D'autres documents d'accompagnement sont en cours de rédaction et seront publiés à l'automne 2026.

Les ressources précédemment publiées restent d'actualité (repères annuels de progression, attendus de fin d'année, repères de progressivité linguistique, déclinaisons culturelles). Le site sera actualisé en fonction de l'entrée en application des nouveaux programmes.
Le guide « Pour l'enseignement des langues vivantes à l'école » est, lui, en cours de réactualisation afin d'être complètement conforme aux nouveaux programmes.

Travailler la phonologie avec les jazz chants

Groupe LVE — 2026-06-23T15:17:58Z

Les Jazz Chants, développés par Carolyn Graham, ont pour fonction principale de faciliter l'apprentissage de l'accentuation de la langue anglaise. En s'appuyant sur des répétitions rythmées proches du jazz, ces chants mettent en évidence les syllabes accentuées et l'intonation de l'anglais. Les élèves développent ainsi une prononciation plus fluide.
Grâce à leur répétition rythmée et à l'aspect ludique, les Jazz Chants favorisent également la mémorisation des structures grammaticales et du vocabulaire.
Les élèves s'engagent volontiers et prennent confiance.

Une séquence clé en main à destination des élèves de cycle 3, élaborée en collaboration avec Muriel HERAULT, CPD Education musicale.

Toutes les ressources sont accessibles depuis ce digipad : (code d'accès : jazzchants)

le document pédagogique : Chaque séance est détaillée étape par étape, alternant phases en anglais avec quelques phases en français.

tout le matériel : pistes audio, flashcards, partitions codées...

des vidéos de classe, replacées au sein de chaque séance, permettent de visualiser la démarche.

Remerciements à l'enseignant de l'école de Chailloué qui a permis cette expérimentation avec ses élèves de CM1-CM2.

Pour plus de précisions, contacter Isabelle LAMOTHE FOUBERT, CPD LVE dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr

Semaine des langues 2026 - du 23 au 28 mars

Groupe LVE — 2026-02-13T15:22:23Z

La semaine des langues a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements, mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues et leur valorisation.

Lors de leur formation, les assistants de langue de l'Orne, des premier et second degrés, venus de 9 pays différents, ont déposé sur un digipad des ressources qui permettront d'aborder avec nos élèves des éléments linguistiques et culturels de leur pays, notamment à travers des fêtes calendaires, des sports, des personnes célèbres. Des vidéos, des explications sont disponibles.
Il peut être par exemple intéressant avec les élèves de leur faire repérer des éléments liés à l'écrit (signes propres à une langue, mots transparents) et de faire deviner le sens de certains mots.

Vous pourrez également vous inspirer d'exemples d'activités et de projets mis en place l'an passé (disponibles sur Eduscol).

Un guide à destination des directeurs et des chefs d'établissement propose des pistes pour engager son équipe dans cette semaine des langues et pour valoriser les actions.

En cycle 1, cette semaine sera encore plus l'occasion de travailler l'éveil à la diversité linguistique prévue dans les programmes dans la partie « Développer et structurer le langage oral et écrit ».
Vous trouverez des ressources dans l'un des RDV de la maternelle sur le site PRIM61 (disponible en version Podcast et PDF)

Bonne semaine des langues !
Feliz semana de las lenguas
语言周快乐
Schöne Sprachwoche
Happy Language Week
Buona settimana delle lingue
Hyvää kieliviikkoa
Гарного тижня мов