https://prim61.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim61-d8953.png?1686842455 https://prim61.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim61.ac-normandie.fr/Enjeux https://prim61.ac-normandie.fr/Enjeux 2022-03-25T17:03:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Présentation de Monsieur TOROSSIAN, inspecteur général, dans le cadre de la formation des IEN en septembre 2020.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Enjeux-412" rel="directory">Enjeux</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH88/arton1115-9d798.png?1680733987' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='88' alt="" /> <div class='rss_texte'><center><iframe src="https://pod.ac-normandie.fr/video/2255-1-charles_torossian_d1500_v2mp4/7ba0acc445c3ec4184cd1a5405401ae017a68d6d16f1ec7efa6230ffa433d0b7/?is_iframe=true" width="640" height="360" style="padding: 0; margin: 0; border:0" allowfullscreen ></iframe></center> <center><i>Présentation de Monsieur TOROSSIAN, inspecteur général,</i></center> <center><i>dans le cadre de la formation des IEN en septembre 2020.</i></center></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Attendus-de-l-ecole-primaire https://prim61.ac-normandie.fr/Attendus-de-l-ecole-primaire 2022-03-25T16:18:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Repères de progressivité pour la maternelle <br class='autobr' /> Document proposé par O. Hunault (IGESR) lors du séminaire des IEN en septembre 2020 Les programmes de l'école élémentaireTélécharger le diaporamaLa résolution de problèmes à l'école élémentaire - BO spécial n°3 du 26 avril 2018Télécharger le BO <br class='autobr' /> Les repères annuels de progression et attendus de fin d'année https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/... https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/... https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/... https://prim61.ac-norm</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Attendus-a-l-ecole-primaire" rel="directory">Attendus à l'école primaire</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L129xH150/arton1116-d27c8.jpg?1681374863' class='spip_logo spip_logo_right' width='129' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-5" id="nav69f602d31518e6.11635418"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Reperes-de-progressivite-pour-la-maternelle"></a><a href="#Reperes-de-progressivite-pour-la-maternelle" class="spip_ancre">Repères de progressivité pour la maternelle</a></li><li> <a id="s-Les-programmes-de-l-ecole-elementaire"></a><a href="#Les-programmes-de-l-ecole-elementaire" class="spip_ancre">Les programmes de l'école élémentaire</a></li><li> <a id="s-La-resolution-de-problemes-a-l-ecole-elementaire-BO-special-no3-du-26-nbsp"></a><a href="#La-resolution-de-problemes-a-l-ecole-elementaire-BO-special-no3-du-26-nbsp" class="spip_ancre">La résolution de problèmes à l'école élémentaire - BO spécial n°3 du 26 avril 2018</a></li><li> <a id="s-Les-reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee"></a><a href="#Les-reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee" class="spip_ancre">Les repères annuels de progression et attendus de fin d'année</a></li><li> <a id="s-Les-guides-pedagogiques"></a><a href="#Les-guides-pedagogiques" class="spip_ancre">Les guides pédagogiques</a></li></ul></div><!--/sommaire--></p> <h3 class="spip" id='Reperes-de-progressivite-pour-la-maternelle'>Repères de progressivité pour la maternelle<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Reperes-de-progressivite-pour-la-maternelle' title='Retour au sommaire'></a></h3><!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=1875" width="200" height="600" class="spip_document_1875 lecteurpdf lecteufpdf-1875 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_1875" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/quelques_reperes_-_nombre_a_la_maternelle_v4.pdf" width="200" height="600" class="spip_document_1875 lecteurpdf lecteufpdf-1875 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_1875" allowfullscreen></iframe><![endif]--> <p>Document proposé par O. Hunault (IGESR) lors du séminaire des IEN en septembre 2020</p> <h3 class="spip" id='Les-programmes-de-l-ecole-elementaire'>Les programmes de l'école élémentaire<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Les-programmes-de-l-ecole-elementaire' title='Retour au sommaire'></a></h3><center><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTlrQL-1JbIJZl1m50xYAYmK827EC6PxWEKZmAOkhHWQ7NwaWyYjCqZtxN66lPfcA/embed?start=false&loop=false&delayms=60000" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" width="640" height="389" frameborder="0"></iframe></center> <div class='spip_document_1579 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/prim_61_-_la_resolution_de_problemes_dans_les_programmes-2.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.1 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Télécharger le diaporama</center><h3 class="spip" id='La-resolution-de-problemes-a-l-ecole-elementaire-BO-special-no3-du-26-nbsp'>La résolution de problèmes à l'école élémentaire - BO spécial n°3 du 26 avril 2018<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-La-resolution-de-problemes-a-l-ecole-elementaire-BO-special-no3-du-26-nbsp' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_1613 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/bo_spe_rdp_26_04_18.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 2 Mio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Télécharger le BO</center> <br> <h3 class="spip" id='Les-reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee'>Les repères annuels de progression et attendus de fin d'année<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Les-reperes-annuels-de-progression-et-attendus-de-fin-d-annee' title='Retour au sommaire'></a></h3><table class="table spip"> <tbody> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_1591 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/r_a_cycle_2_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH214/reperes_annuels_c2-10327.jpg?1680199534' width='150' height='214' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1590 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_cp_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH214/attendus_cp-0f4b0.jpg?1680199534' width='150' height='214' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1586 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_ce1_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH217/attendus_ce1-28899.jpg?1680199534' width='150' height='217' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1587 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_ce2_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH218/attendus_ce2-cae19.jpg?1680199534' width='150' height='218' alt='' /></a> </figure> </div></td></tr> <tr class='row_even even'> <td><strong> </strong></td> <td><strong> </strong></td> <td><strong> </strong></td> <td><strong> </strong></td></tr> <tr class='row_odd odd'> <td><div class='spip_document_1592 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/r_a_cycle_3_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH212/reperes_annuels_c3-83552.jpg?1680198163' width='150' height='212' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1585 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_cm1_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH213/attendus_cm1-6d001.jpg?1680198163' width='150' height='213' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1588 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_cm2_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH217/attendus_cm2-969d5.jpg?1680198163' width='150' height='217' alt='' /></a> </figure> </div></td> <td><div class='spip_document_1589 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/a.f_a_6e_resolution_de_problemes.pdf" class="spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH213/attendus_6e-932cd.jpg?1680198163' width='150' height='213' alt='' /></a> </figure> </div></td></tr> </tbody> </table><h3 class="spip" id='Les-guides-pedagogiques'>Les guides pédagogiques<a class='sommaire-back sommaire-back-5' href='#s-Les-guides-pedagogiques' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_1612 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://eduscol.education.fr/document/3738/download?attachment" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L147xH208/2021_guide_mathematiques_cp_0-e6b43.png?1680202375' width='147' height='208' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Ce guide s'appuie sur des analyses didactiques et les résultats de la recherche. Les chapitres se centrent sur des domaines tels que les deux systèmes de numération à enseigner en cours préparatoire, les différents modes de calcul, l'enseignement de la résolution de problèmes arithmétiques. D'autres thèmes sont traités, qui éclairent les pratiques d'enseignement, comme l'utilisation du matériel en classe ou la place du jeu dans l'apprentissage des nombres. <br></p> <div class='spip_document_1611 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://eduscol.education.fr/document/32206/download?attachment" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L147xH208/couverture_resolution_problemes_mathematiques_cm-fcee3.png?1680202375' width='147' height='208' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Ce guide rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus efficace. Il donne de nombreux exemples de problèmes (plus de 200) que les élèves de cours moyen doivent apprendre à résoudre, ainsi que des stratégies et procédures qu'ils doivent acquérir pour y parvenir. Il propose aussi des exemples concrets de mise en œuvre de séquences et de séances d'enseignement permettant de renforcer les compétences des élèves.</p></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Categorisation-et-typologie-de-problemes https://prim61.ac-normandie.fr/Categorisation-et-typologie-de-problemes 2022-03-25T16:05:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Les catégories de problèmes de Catherine HOUDEMENT Enseignant-Chercheur, ESPE, Université de Rouen, LDAR (Laboratoire de Didactique André Revuz)Les catégories de problèmes de Catherine HOUDEMENT <br class='autobr' /> Les différents problèmes arithmétiques basiques d'après la typologie de Vergnaud.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Enseigner-la-resolution-de-probleme-325" rel="directory">Catégorisation et typologie de problèmes</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH87/arton866-30687.png?1683478928' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='87' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class="texteencadre-spip spip">Les catégories de problèmes de Catherine HOUDEMENT Enseignant-Chercheur, ESPE, Université de Rouen, LDAR (Laboratoire de Didactique André Revuz)</div><div class='spip_document_677 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/jpg/categorie_de_probleme_-_c._houdement.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg" data-photo="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/jpg/categorie_de_probleme_-_c._houdement.jpg" data-photo-w="865" data-photo-h="541" > <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH313/categorie_de_probleme_-_c._houdement-699b8.jpg?1683478928' width='500' height='313' alt='' /></a> </figure> </div> <div class='spip_document_678 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/les_categories_houdement.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 563.2 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Les catégories de problèmes de Catherine HOUDEMENT</center> <br> <div class="texteencadre-spip spip">Les différents problèmes arithmétiques basiques d'après la typologie de Vergnaud.</div><!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=959" width="200" height="600" class="spip_document_959 lecteurpdf lecteufpdf-959 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_959" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/les_differents_types_de_problemes_arithmetiques_basiques-2.pdf" width="200" height="600" class="spip_document_959 lecteurpdf lecteufpdf-959 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_959" allowfullscreen></iframe><![endif]--></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Elements-didactiques-1120 https://prim61.ac-normandie.fr/Elements-didactiques-1120 2022-03-25T15:31:41Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Télécharger le diaporama</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Apports-didactiques-et-theoriques" rel="directory">Apports didactiques et théoriques</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH84/arton1120-8944f.png?1683478928' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='84' alt="" /> <div class='rss_texte'><iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRudLxPwD4xOBqRRGuGLkes3qhsz56epfvwULzQ6Jzsq2cSp_Zyv8lsja1YP16urPjA63jpHbgnNI_S/embed?start=false&loop=false&delayms=60000" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" width="640" height="389" frameborder="0"></iframe><div class='spip_document_1679 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pptx/prim_61_-_la_r_solution_de_probl_mes_arithm_tiques_du_cycle_1_au_cycle_3.pptx' class=" spip_doc_lien" title='Powerpoint - 24.1 Mio' type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.presentationml.presentation"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pptx-3bcee.svg?1773045771' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Télécharger le diaporama</center></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Repondre-aux-besoins-des-eleves https://prim61.ac-normandie.fr/Repondre-aux-besoins-des-eleves 2022-03-25T13:40:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Télécharger la carte mentale</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Repondre-aux-besoins-des-eleves-416" rel="directory">Répondre aux besoins des élèves</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH39/arton1121-c1362.png?1681277425' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='39' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_681 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/jpg/difficultes_et_besoins.jpg' class="spip_doc_lien mediabox" type="image/jpeg" data-photo="https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/jpg/difficultes_et_besoins.jpg" data-photo-w="800" data-photo-h="207" > <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH129/difficultes_et_besoins-c4a17.jpg?1681277425' width='500' height='129' alt='' /></a> </figure> </div> <div class='spip_document_682 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/difficultes_et_besoins.pdf' class=" spip_doc_lien" title='PDF - 37 kio' type="application/pdf"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044950' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Télécharger la carte mentale</center></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Outils-pour-le-projet-d-enseignement https://prim61.ac-normandie.fr/Outils-pour-le-projet-d-enseignement 2022-03-25T12:44:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Une démarche possible <br class='autobr' /> Un exemple de programmation en résolution de problèmes arithmétiques basiques et complexes <br class='autobr' /> Une trame de séquence Télécharger la trame</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Outils-pour-le-projet-d-enseignement-417" rel="directory">Outils pour le projet d'enseignement</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH92/arton1122-a3e2f.png?1680388007' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='92' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class="texteencadre-spip spip">Une démarche possible</div> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Un exemple de programmation en résolution de problèmes arithmétiques basiques et complexes</p> <!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=689" width="200" height="600" class="spip_document_689 lecteurpdf lecteufpdf-689 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_689" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/programmation_resolution_probleme.pdf" width="200" height="600" class="spip_document_689 lecteurpdf lecteufpdf-689 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_689" allowfullscreen></iframe><![endif]--> <p><br> <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> Une trame de séquence</p> <div class='spip_document_683 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/doc/sequence_resolution_de_pb.doc' class=" spip_doc_lien" title='Word - 396 kio' type="application/msword"><img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773046935' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div> <center>Télécharger la trame</center></div> https://prim61.ac-normandie.fr/10-preconisations https://prim61.ac-normandie.fr/10-preconisations 2022-03-25T12:25:08Z text/html fr CPC NUM Argentan - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Dix-preconisations" rel="directory">Dix préconisations</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH83/arton1117-678fe.png?1681285246' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='83' alt="" /> <div class='rss_texte'><!--[if !IE]><!--><iframe src="spip.php?page=pdfjs&id_document=1581" width="200" height="600" class="spip_document_1581 lecteurpdf lecteufpdf-1581 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_1581" allowfullscreen></iframe><!--<![endif]--> <!--[if IE]><iframe src="IMG/pdf/prim_61_-_les_dix_preconisations_de_hunault.pdf" width="200" height="600" class="spip_document_1581 lecteurpdf lecteufpdf-1581 spip_documents spip_documents_center" name="pdf_1581" allowfullscreen></iframe><![endif]--></div> https://prim61.ac-normandie.fr/M-ths-en-vie https://prim61.ac-normandie.fr/M-ths-en-vie 2020-01-15T22:25:07Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>Description <br class='autobr' /> M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques basé sur de nombreuses activités variées du cycle 1 au cycle 4. Ces activités sont conçues autour de supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu'il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème. <br class='autobr' /> Objectifs <br class='autobr' /> Ancrer les mathématiques au réel afin d'améliorer la compréhension en (…)</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Ressources-numeriques" rel="directory">Ressources numériques</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton877-ec821.png?1680119152' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_695 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L490xH144/mathsenvie-b1f9c.jpg?1680119152' width='490' height='144' alt='' /> </figure> </div> <!--sommaire--><div class="well nav-sommaire nav-sommaire-4" id="nav69f602d38af638.79329444"> <h2>Sommaire</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a id="s-Description"></a><a href="#Description" class="spip_ancre">Description</a></li><li> <a id="s-Objectifs"></a><a href="#Objectifs" class="spip_ancre">Objectifs</a></li><li> <a id="s-Typologie-de-problemes"></a><a href="#Typologie-de-problemes" class="spip_ancre">Typologie de problèmes</a></li><li> <a id="s-Une-banque-de-problemes"></a><a href="#Une-banque-de-problemes" class="spip_ancre">Une banque de problèmes</a></li></ul></div><!--/sommaire--> <h3 class="spip" id='Description'>Description<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Description' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>M@ths en-vie est un projet interdisciplinaire en français et mathématiques basé sur de nombreuses activités variées du cycle 1 au cycle 4. Ces activités sont conçues autour de supports numériques (photos, vidéos, pages web) qui ne sauraient être que de simples illustrations. Ils contiennent un ou des éléments mathématiques qu'il est nécessaire de prélever pour pouvoir résoudre le problème.</p> <h3 class="spip" id='Objectifs'>Objectifs<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Objectifs' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p>Ancrer les mathématiques au réel afin d'améliorer la compréhension en résolution de problèmes.<br class='autobr' /> Développer la perception des élèves sur les objets mathématiques qui nous entourent.</p> <h3 class="spip" id='Typologie-de-problemes'>Typologie de problèmes<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Typologie-de-problemes' title='Retour au sommaire'></a></h3><div class='spip_document_696 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/IMG/pdf/typologie-2.pdf" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L350xH236/typologie-45d76.jpg?1680119152' width='350' height='236' alt='' /></a> </figure> </div><h3 class="spip" id='Une-banque-de-problemes'>Une banque de problèmes<a class='sommaire-back sommaire-back-4' href='#s-Une-banque-de-problemes' title='Retour au sommaire'></a></h3> <p><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <a href="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/spip.php?article202" class="spip_out" rel="external">Les problèmes d'augmentation</a> <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <a href="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/spip.php?article203" class="spip_out" rel="external">Les problèmes de diminution</a> <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <a href="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/spip.php?article204" class="spip_out" rel="external">Les problèmes de comparaison</a> <br /><i class="fa fa-fw fa-caret-right"></i> <a href="http://www.ac-grenoble.fr/ien.st-gervais/mathsenvie/spip.php?article205" class="spip_out" rel="external">Les problèmes de réunion et de partage</a></p></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Banque-d-enonces-de-problemes-arithmetiques-et-son-outil-de-recherche-multi https://prim61.ac-normandie.fr/Banque-d-enonces-de-problemes-arithmetiques-et-son-outil-de-recherche-multi 2020-01-15T19:57:11Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>http://alecole.ac-poitiers.fr/enonces/ <br class='autobr' /> A chaque énoncé de problème sont attachés des mots-clés. Les principaux mots-clés font référence à la typologie de G. Vergnaud. C'est pourquoi la connaissance de cette typologie est un préalable à toute recherche multi-critères sur ce site.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Ressources-numeriques" rel="directory">Ressources numériques</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH21/arton872-44966.jpg?1681120449' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='21' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_690 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="http://alecole.ac-poitiers.fr/enonces/" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L396xH122/maths-fc00f-0dc2d-8a874.png?1680177433' width='396' height='122' alt='' /></a> </figure> </div> <p>A chaque énoncé de problème sont attachés des mots-clés. Les principaux mots-clés font référence à la typologie de G. Vergnaud. C'est pourquoi la connaissance de cette typologie est un préalable à toute recherche multi-critères sur ce site.</p></div> https://prim61.ac-normandie.fr/Exerciseur-et-generateur-de-fiches https://prim61.ac-normandie.fr/Exerciseur-et-generateur-de-fiches 2020-01-15T19:00:00Z text/html fr CPC NUM Argentan <p>https://micetf.fr/Problemes/ <br class='autobr' /> Dans cet espace, vous trouverez une série de problèmes rangés par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2) et classés par type (Typologie des problèmes d'après G. VERGNAUD). <br class='autobr' /> Les élèves peuvent répondre en ligne aux problèmes proposés. <br class='autobr' /> L'enseignant peut sélectionner 4 problèmes et créer un fiche à imprimer.</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/Ressources-numeriques" rel="directory">Ressources numériques</a> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH47/arton873-a642d.png?1681120449' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='47' alt="" /> <div class='rss_texte'><div class='spip_document_691 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://micetf.fr/Problemes/" class="spip_out spip_doc_lien"> <img src='https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH98/resolutionpb-15d42.jpg?1681120449' width='500' height='98' alt='' /></a> </figure> </div> <p>Dans cet espace, vous trouverez une série de problèmes rangés par niveau (CE1, CE2, CM1, CM2) et classés par type (Typologie des problèmes d'après G. VERGNAUD).<br class='autobr' /> Les élèves peuvent répondre en ligne aux problèmes proposés.<br class='autobr' /> L'enseignant peut sélectionner 4 problèmes et créer un fiche à imprimer.</p></div>