Prim 61

Course d'orientation C2 et C3

Groupe EPS — 2023-09-05T16:00:41Z

Voici un document pédagogique qui vous propose des situations à mettre en place pour construire une unité d'apprentissage en course d'orientation pour des cycles 2 ou des cycles 3.

unité apprentissage CO C2/C3

Exposition sur le Tour de Normandie Vélo

Groupe EPS — 2023-06-15T10:41:28Z

Les élèves des écoles Marcel Pagnol d'Argentan et d'Ecouché accompagnées de la circonscription d'Argentan ont produit une exposition sur le vélo pour le Tour de Normandie.
Des panneaux ont été construits autour du vélo et ses records, de Daniel Mangeas, le voix du cyclisme, des champions normands, de l'histoire du vélo, du fonctionnement du vélo...
Cette exposition est accompagnée d'un livret et de quizzes.
Pour l'emprunter, vous pouvez contacter le CPC EPS de votre circonscription.
Présentation de l'exposition :

La natation à l'école

Groupe EPS — 2022-03-22T11:04:22Z

La note de service du 28-02-2022, Contribution de l'Ecole à l'aisance aquatique abroge toutes les circulaires précédentes concernant l'enseignement de la natation.
Ainsi, elle devient le texte de référence en vigueur.

Cette présente note actualise les tests et les repères d'acquisitions :

ASSN est renommée « attestation du savoir-nager en sécurité » (ASNS) ; elle est adoptée comme test de référence dans les domaines scolaires et extra-scolaires ;
L'aisance aquatique est à présent définie comme une étape fondamentale pour débuter le parcours de formation d'un nageur sécurisé ;
Le test antérieurement appelé 'aisance aquatique" et permettant l'accès aux activités nautiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs, est renommé « Pass-nautique. »

note de service contribution de l'école à l'aisance aquatique 28-2-202

Test Pass-Nautique
La réussite au test Pass-nautique permet l'accès à la pratique des activités nautiques et aquatiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs.

Ce test peut être préparé et passé dès le cycle 2 et, lorsque cela est possible, dès la grande section de l'école maternelle.

Sa réussite peut être certifiée par :
tout enseignant des établissements d'enseignement publics ou des établissements d'enseignement privés sous contrat avec l'État, dans l'exercice de ses missions
toute personne titulaire d'une qualification mentionnée dans le paragraphe II de l'article A322-3-2 du code du sport. .

Ce test permet de s'assurer que l'élève est apte à :
– effectuer un saut dans l'eau ;
– réaliser une flottaison sur le dos pendant cinq secondes ;
– réaliser une sustentation verticale pendant cinq secondes ;
– nager sur le ventre pendant vingt mètres ;
– franchir une ligne d'eau ou passer sous une embarcation ou un objet flottant.
Ce test peut être réalisé avec ou sans brassière de sécurité.
Un certificat attestant de la réussite au test est remis à l'élève ou à son représentant légal.

Voici une proposition de grille permettant d'évaluer vos élèves ainsi que le certificat Pass-Nautique :

grille pass-nautique 2022

Certificat Pass-nautique

Test Attestation du Savoir Nager en Sécurité (ASNS)
L'acquisition du savoir-nager en sécurité est attestée par la réussite au test Savoir-Nager en Sécurité (ASNS), prioritairement dans les classes de CM1, CM2 ou 6ème.

La réussite des élèves à l'ASNS est obligatoirement renseignée, dès que possible, dans le livret scolaire unique (LSU) qui suit l'élève tout au long de sa scolarité.

Cette attestation, délivrée par le directeur d'école, est signée par le professeur des écoles et un professionnel agréé (MNS) à l'école primaire.
Elle permet l'accès aux activités aquatiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs.

Ce test permet de s'assurer que l'élève est capable de :
– A partir du bord de la piscine, entrer dans l'eau en chute arrière ;
– Se déplacer sur une distance de 3.5 m en direction d'un obstacle ;
– Franchir en immersion complète l'obstacle sur une distance de 1.5 m ;
– Se déplacer sur le ventre sur une distance de 20 m
– au cours de ce déplacement, au signal sonore, réaliser un surplace vertical pendant 15 secondes puis reprendre le déplacement ;
– Faire demi-tour sans reprise d'appuis et passer d'une position ventrale à une position dorsale ;
– Se déplacer sur le dos sur une distance de 20 m
– au cours de ce déplacement, au signal sonore, réaliser un surplace en position horizontale dorsale pendant 15 secondes puis reprendre le déplacement ;
– Se retourner sur le ventre pour franchir à nouveau l'obstacle en immersion complète ;
– Se déplacer sur le ventre pour revenir au point de départ ;
– S'ancrer de manière sécurisée sur un élément fixe et stable.

Le test doit être réalisé :
En continuité (les différentes actions doivent être enchaînées)
Sans reprise d'appuis solides (bord du bassin, fond ou tout autre élément de surface)
Sans limite de temps
Sans lunettes

Voici une proposition de grille d'évaluation que vous pouvez utiliser lors de la passation de l'ASNS :

Grille ASNS 2022

Attestation savoir nager en sécurité

Jeu du damier de balles : activité décrochée au service de la course d'orientation

Groupe EPS — 2021-02-18T18:40:28Z

Le jeu du damier de balles permet de travailler autour de l'orientation dans l'espace. C'est une activité décrochée qui peut être mise en place en parallèle d'une unité d'apprentissage de course d'orientation pour des élèves de cycle 2 et de cycle 3.

Vous trouverez :
L'organisation de cette activité

La feuille de route

Les différents parcours possibles :

Niveau 1 : parcours rouge

Niveau 2 : parcours noir

Organisation jeu du damier de balles

fiche de route jeu du damier

Cartes parcours rouge

Carte parcours noir

Exemple rencontre course d'orientation en cycle 3

CPNUM Alençon 3 — 2020-06-22T16:05:07Z

Vous trouverez ci-dessous le document d'accompagnement et d'aide à la préparation d'une rencontre au cycle 3.

document d'accompagnement et d'aide à la préparation d'une rencontre au Cycle 3

Exemple rencontre course d'orientation en cycle 2

CPNUM Alençon 3 — 2020-06-22T16:03:28Z

Vous trouverez ci-dessous le document d'accompagnement et d'aide à la préparation d'une rencontre en course d'orientation en cycle 2.

document d'accompagnement et d'aide à la préparation d'une rencontre au Cycle2

L'Orne à vélo

Groupe EPS — 2020-01-27T16:48:36Z

Dans ce document élaboré par le conseil départemental de l'Orne, vous trouverez les 41 circuits de 16,7 à 70 km

et les 2 voies vertes de l'Orne.

[>https://www.ornetourisme.com/portal_upload/files/espace_brochures/brochures2017/Orne-a-velo-2017.pdf]

Savoir rouler à vélo

Groupe EPS — 2019-11-09T19:35:38Z

Annoncé dans le cadre du comité interministériel de sécurité routière 2018 et du Plan Vélo et mobilités actives, le « savoir rouler à vélo » (SRAV) consiste à favoriser à l'apprentissage du vélo, chez les enfants âgés de 6 à 11 ans, pour une pratique plus sécurisée.

À l'horizon 2022, la généralisation du dispositif doit permettre aux jeunes entrants au collège de maîtriser la pratique du vélo de manière autonome et dans les conditions réelles de circulation. L'apprentissage du vélo trouve ainsi une place à part entière dans le continuum de sécurité routière afin que les enfants puissent acquérir une réelle autonomie à vélo pour leur entrée au collège.

Ce programme est piloté par le ministère des Sports, en partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse, le ministère de l'Intérieur et le ministère chargé des Transports.
https://eduscol.education.fr/educat...

Fiches pédagogiques natation en milieu scolaire

CPNUM Alençon 3 — 2019-07-02T15:58:12Z

Vous trouverez dans cet article des fiches pédagogiques de problèmes à résoudre. Ces fiches sont constituées de :
constats
obstacles
transformations recherchées
besoins prioritaires
ce que l'élève doit apprendre
exemples de situations

Attestation scolaire du savoir nager (ASSN)

CPNUM Alençon 3 — 2019-07-02T15:41:35Z

Vous trouverez dans cet article l'attestation scolaire du savoir nager à compléter et à transmettre aux élèves.

- Natation