https://prim61.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://prim61.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH144/prim61-d8953.png?1686842455 https://prim61.ac-normandie.fr/ 144 144 https://prim61.ac-normandie.fr/Construire-un-lexique-etendu-ressources https://prim61.ac-normandie.fr/Construire-un-lexique-etendu-ressources 2019-05-27T18:34:00Z text/html fr Groupe Maîtrise de la langue <p>RESSOURCES INDISPENSABLES <br class='autobr' /> Ces ressources ont été sélectionnées de manière à appréhender, dans un premier temps, les concepts didactiques des 5 domaines de la lecture écriture. <br class='autobr' /> 1. Capsule commentaire lexique guide orange.mp4 <br class='autobr' /> 2. En quoi l'enseignement du lexique est-il déterminant pour la lecture.pdf <br class='autobr' /> 3. Mise en réseaux à partir d'un mot.pdf <br class='autobr' /> 4. Stratégies de compréhension de mots inconnus, l'affixation.pdf RESSOURCES POUR APPROFONDIR <br class='autobr' /> Ces ressources permettent de compléter et de (…)</p> - <a href="https://prim61.ac-normandie.fr/04-Construire-un-lexique-etendu" rel="directory">04- Construire un lexique étendu</a> <div class='rss_texte'><h4 class="spip" id='RESSOURCES-INDISPENSABLES'>RESSOURCES INDISPENSABLES</h4> <p>Ces ressources ont été sélectionnées de manière à appréhender, dans un premier temps, les concepts didactiques des 5 domaines de la lecture écriture.</p> <p><a href="https://pod.ac-caen.fr/video/8322-capsule_commentaire_guide_lexiquemp4/" class="spip_out" rel="external">1. Capsule commentaire lexique guide orange.mp4</a></p> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/4-en_quoi_l_enseignement_du_lexique_est-il_determinant_pour_la__lecture_.pdf' class="spip_in" type='application/pdf'>2. En quoi l'enseignement du lexique est-il déterminant pour la lecture.pdf</a></p> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/mise_en_reseaux_a_partir_d_un_mot.pdf' class="spip_in" type='application/pdf'>3. Mise en réseaux à partir d'un mot.pdf</a></p> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/strategies_de_comprehension_de_mots_inconnus_l_affixation.pdf' class="spip_in" type='application/pdf'>4. Stratégies de compréhension de mots inconnus, l'affixation.pdf</a></p> <h4 class="spip" id='RESSOURCES-POUR-APPROFONDIR'>RESSOURCES POUR APPROFONDIR</h4> <p>Ces ressources permettent de compléter et de poursuivre la réflexion autour des 5 domaines de la lecture écriture.</p> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/des_collections_de_mots_et_les_strategies_d_identification_de_mots.pdf' class="spip_in" type='application/pdf'>1. Des collections de mots et les stratégies d'identification de mots.pdf</a></p> <p><a href='https://prim61.ac-normandie.fr/IMG/pdf/comment_introduire_la_derivation.pdf' class="spip_in" type='application/pdf'>2. Comment introduire la dérivation.pdf</a></p> <h4 class="spip" id='RESSOURCES-POUR-LA-CLASSE'>RESSOURCES POUR LA CLASSE</h4> <p>Ces ressources permettent d'envisager le domaine abordé du point de vue de la mise en œuvre en classe. <br class='autobr' /> <a href="https://pod.ac-caen.fr/video/8323-capsule_lexiquemp4/" class="spip_out" rel="external">1. Que faites-vous du lexique rencontré dans vos lectures ?.mp4</a></p></div>