Prim 61

« UN ORCHESTRE À L'ÉCOLE- Chantons avec l'Orchestre de l'Opéra Normandie Rouen »

CPD EM, Groupe EAC — 2026-03-29T19:30:21Z

L'Opéra Orchestre Normandie Rouen met en œuvre le dispositif Un Orchestre à l'école/Chantons avec l'Orchestre de l'Opéra Normandie Rouen afin de favoriser la pratique du chant choral dans le premier degré en partenariat avec les Directions des Services Départementaux de l'Éducation Nationale dans l'Orne.

Lors de l'année scolaire 2026/2027, les élèves chanteurs d'une école de l'Orne seront accompagnés par 9 musiciens et un chef d'orchestre à l'occasion du concert de restitution réalisé dans une salle de spectacle de leur commune ou d'une commune avoisinante.

Cette session 2026/2027 aura un répertoire de 12 chansons du cycle 1 au cycle 3 (4 chansons par cycle) portant sur la thématique de la musique ou des animaux.

Les candidatures doivent être saisies via ADAGE avant le 4 mai 2026.

Vous trouverez toutes les informations complémentaires dans le document d'accompagnement de l'appel à projet.
Contact : Muriel HERAULT : dsden61-cpd-musique@ac-normandie.fr

Documents pédagogiques sur le film Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary

Groupe EAC — 2026-03-26T08:43:43Z

A la suite de l'intervention de Guy Desbouillons vous trouverez son document support avec des pistes pédagogiques (liens actifs dans le document) pour travailler autour du film Calamity, une enfance de Martha Jane Cannary de Rémi Chayé.

Une plateforme collaborative d'éducation aux images : ressources et outils

Groupe EAC — 2026-03-06T09:46:28Z

Accédez à une sélection de ressources produites par le réseau : fiches pratiques, conférences, éditions, documents pédagogiques, etc... classées par grandes thématiques, types de ressources ou films.

L'archipel des Lucioles, coordination nationale des dispositifs d'éducation à l'image propose une plateforme avec de très nombreux outils pédagogiques autour du cinéma.
Cliquer sur l'image pour les découvrir.

Ecole et cinéma : La Ruée vers l'or de Chalie Chaplin

Groupe EAC — 2026-01-22T11:08:40Z

A la suite de la formation du mercredi 21 janvier, vous trouverez la prise de notes de l'intervention d'Alexis Fradet, mais également d'autres documents pédagogiques.

Pour présenter le personnage de Charlie Chaplin, une courte vidéo d'1jour 1actu :
https://www.1jour1actu.com/culture/cest-qui-charlie-chaplin

Prise de notes :

Dossier pédagogique de la DSDEN 14 :

Un outil de programmation et de construction du PEAC

Groupe EAC — 2025-10-13T07:50:07Z

Le groupe départemental EAC de l'Orne a construit un tableau de programmation école et classe du PEAC. Cet outil permet de suivre le parcours de l'élève de la maternelle au CM2, mais également de construire le projet EAC d'une classe au regard des trois piliers : fréquenter, pratiquer, connaître.

Ressources pour la rentrée en musique 2025-2026

CPD EM, Groupe EAC — 2025-07-03T08:39:46Z

Vous trouverez en pièce jointe des pistes d'activités pour la rentrée en musique 2025-2026.

- Rentrée en musique

Séquence sur le geste en arts plastiques

Groupe EAC — 2025-06-16T12:16:24Z

A la suite des temps de formation de proximité, vous trouverez la séquence et les pistes de création autour du geste.

La séquence proposée est illustrée de photographies prises lors des temps de formation de proximité et des photographies des enseignants lors de temps en classe.

News Art David Hockney et LVE

Groupe EAC — 2025-04-29T13:16:33Z

News Art Valeurs de la république

Groupe EAC — 2025-04-29T13:12:49Z

Pistes pédagogiques Singing in the rain

Groupe EAC — 2025-04-04T09:19:33Z

Vous trouverez dans ce billet à la fois des pistes pédagogiques et des connaissances sur le décryptage et l'histoire du film.
Ces deux entrées sont complémentaires.

Quelques pistes pédagogiques :

En amont du film : études des affiches, visionner la bande annonce et faire émerger des suppositions sur l'histoire.
Pour l'enseignant il est important de bien connaitre l'histoire du film (un film sur le cinéma muet / parlant tourné en 1952 mais qui se passe dans les années 1920), pour cela le diaporama ci-dessous, résume toute son histoire. Nous faisons également référence à certaines diapositives dans les pistes pédagogiques.

Après le visionnage, plusieurs pistes sont possibles selon l'âge et les connaissances des élèves :

Travailler autour du cinéma muet / parlant : comparaison du matériel (prise de son, caméra...), des nouveaux métiers (professeurs de diction, ingénieur du son...), visible pages 17 et 19 du diaporama. Les plateaux sont réorganisé (voir diaporama ci-dessous page 22).
Chercher la caméra avec les élèves, elle est dans une" boite" avec le parlant car une caméra fait beaucoup de bruit au début alors qu'à la fin du muet elle bouge beaucoup. Ce qui n'est plus possible pendant quelques temps. Elle retrouve ensuite rapidement de la mobilité.

Travailler la scène culte : Singing in the rain : voir séance de chant chorale : https://prim61.ac-normandie.fr/Video-d-une-seance-de-chant-choral-en-anglais. Travailler sur son attitude d'adulte qui « joue » comme un enfant : sauter dans les flaques...

Travailler autour de la comédie musicale (pages 28 et suivantes). Cela peut être en anglais (une séquence est proposé en LVE, en faire la demande à dsden61-cpd-lve@ac-normandie.fr, la conseillère met à disposition 5 chansons abordables en cycle 2 et cycle 3). Le site de l'académie de Poitiers développe plusieurs pistes sur ce sujet : http://blogs86.ac-poitiers.fr/ecoleetcinema86/chantons-sous-la-pluie/

Travailler autour de l'humour et du burlesque : qu'est ce qui a fait rire les élèves, pourquoi ? et comment le réalisateur a montré cet humour (page 44 et suivante).